Inegi reporta menor satisfacción de vida en estratos de bajos ingresos
Aunque la mayoría de los mexicanos supera el nivel educativo de sus padres, los sectores de menores ingresos reportan una baja en su percepción de bienestar.
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) reveló recientemente un análisis sobre la percepción de bienestar y movilidad social en México. Los datos indican que, a pesar de que gran parte de la población ha logrado superar el nivel educativo y patrimonial de sus padres, existe una tendencia a la baja en la satisfacción con la vida específicamente en los estratos socioeconómicos de menores ingresos.
La brecha en la percepción de bienestar se ha vuelto más pronunciada según los registros actuales del Inegi. Mientras que los sectores con mayores recursos mantienen una estabilidad en sus indicadores de satisfacción, las familias que se encuentran en los deciles más bajos de ingreso han expresado una disminución en su optimismo y calidad de vida percibida, factor que contrasta con el avance intergeneracional en materia de escolaridad y posesión de bienes.
El estudio destaca que, históricamente, la movilidad social ascendente —entendida como el acceso a mayores grados académicos o mejores condiciones materiales respecto a la generación anterior— solía correlacionarse con una mayor satisfacción. No obstante, las condiciones actuales del mercado laboral y la presión sobre el ingreso familiar parecen estar erosionando este vínculo en los hogares con mayores carencias.
Especialistas señalan que este fenómeno podría estar relacionado con la percepción de una desigualdad persistente y el aumento en el costo de los servicios básicos. Aunque las políticas públicas han facilitado el acceso a programas de bienestar, los sectores más vulnerables enfrentan desafíos estructurales que limitan su capacidad de transformación real de su realidad económica inmediata.
La información presentada por la institución autónoma sirve como referencia para evaluar el impacto de las políticas de desarrollo social en el país. El análisis subraya que el progreso educativo, si bien es un pilar fundamental del desarrollo humano, no garantiza por sí solo una mejoría en el bienestar subjetivo si no va acompañado de una mejora constante en el poder adquisitivo y la seguridad económica de las familias mexicanas.
